拼音zhǐ jiào
注音ㄓˇ ㄐ一ㄠˋ
词性动词
1.多谢各位抬爱!郑小姐和姐姐还未表演,映云抛砖引玉,还请两位姐姐不吝指教!
2.我想拜您为师,向您学习果树栽培技术,请不吝指教!
3.一百零九、等我先试过味…我再邀请你指教……
4.单某一直未能有幸与真正的修者们面谈,一直闭门造车,心中有太多疑惑,今日得见三位,还望三位能不吝指教。
5.教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是,教师在学校里教的是科学基础学科,他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题,能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。
6., 对不起,班门弄斧。其实我是半桶水,还在学习。请多多指教,不足之处请多多见谅。
7.有一天在玩了找别扭2之后,突发奇想,于是做了一个flash版的,大家玩玩看,多多指教!
8.圣君,不知您此番莅临寒舍有何指教?
9.我想拜您为师,向您学习果树栽培技术,请不吝指教!
10.所谓引起悬念,就是指教师利用学生的好奇心理,避实就虚地设置悬念,使之产生浓厚兴趣,急于探知其中的奥妙。