术语

1.一百零四、第三章着重就环县皮影的艺术语言进行分析、论述，并为配合论述这一部分介绍了环县皮影的创造制作历史、制作流程及造型分类。

2.目标教学走向常规不是简单的更换名词术语，也不是照猫画虎的机械摹仿，它以教师转变观念为前提，以掌握操作方法为基础，要求从心领神会到灵活运用。

3.一百零一、为什么人们讨厌收到律师函?因为律师函意味着坏消息。它们严肃当真，难以理解。它们使用生僻古怪的术语，往往也带有诉讼的威胁。

4.这些一度充斥他生活的事情，现在看来就像保育院里孩子们滑稽的表演，或者像中世纪的学究们为了谁也不懂的形而上学术语喋喋不休的争论。

5.这篇文章中包含许多专此术语，让学生们晦涩难懂。

6.我们这一行有群自命不凡的白痴，爱使用专业术语以吸引大众目光。

7.如果概念失准、词义错讹的术语联翩而至,必将导致语文世界的紊乱,而语文紊乱的直接后果便是思维紊乱,这当然是我们应当力加防范的。

8.“这些书让我了解了白领的生活，教会我书本上所没有的职场规则和术语。”22岁的北京林业大学大四学生张珊珊说。

9.印度人把所有的哲学家都当成当代的思想家。他们用当代哲学研究的术语来翻译古老哲学家的作品。这种尝试其实是很勇敢的。

10.他们不断杜撰令人讨嫌的新术语，他们说这叫做“讨嫌术语学”。